Uluslararası İyilik Ödülleri 2017 - Türkiye Diyanet Vakfı
Ahmet Şimşek Koleji
Kartal Gazetesi » Yazarlar » Milli Eğitim ve Besmele
Hamdi Çolak
Milli Eğitim ve Besmele

Besmele ile ilgili Hadis-i Şerifler:

‘’Besmele Her kitabın anahtarıdır.’’

‘’Her önemli iş ki, bismillah ile başlanmamıştır, güdüktür vesselam.(hayırsızdır, başarısızdır.)’’

‘’Cebrail bana vahiyle geldiğinde, ilk  gönlüme ilga ettiği –Bismillahirrahmanırrahim– oldu.’’

‘’Başında –Bismillahirrahmanirrahim-ayeti kerimesi bulunan bir dua geri çevrilmez.’’   “Bir sıkıntıya düştüğün zaman ‘Bismillâhirrahmânirrahîm, velâ havle velâ kuvvete illâ billâhi’l-aliyyi’l-azîm’ de. Muhakkak ki Allâhü Teâlâ bu duâ sebebiyle dilediği belâları bertaraf eder.’’

Besmele, Kur’anı Kerimin 113 suresini başlangıcında,  Neml Suresinin içinde bir defa olmak üzere, toplam 114 defa tekrarlanmaktadır. Bunun ilahi hikmetleri sonsuzdur.

Önemli ve meşru işlerimize ‘’Bismillah’’ veya ‘’Bismillahirrahmanirrahim’’ayeti kerime si ile başlamak, yerine ve önemine göre farz vacip sünnet veya menduptur.Etinin yenmesi helal olan bir hayvan, üzerine besmele okunmadan kesilirse, yenmesi haram olmaktadır. Peki, besmele okumadan yediklerimizin, içtiklerimizin ve yaptıklarımızın hükmü neoluyor ?

Besmele-i Şerife hakkında kıraat ve Fıkıh kitaplarında açıklamalar mevcuttur.

Allah’ın ismi ile başlanmayan her hangi bir iş, Allah’ın yüce makamına arz edilmemiş oluyor.  O’nun huzuruna arz edilmeyen her iş ebter oluyor, başarısız oluyor, koskocaman bir hüsran ve pişmanlıklarla sonuçlanıyor.

Hayatımızda, hayırlı ve meşru olan her işe;AllahüTealanın adını anarak-Euzübillahimi

neşşeytanirracim, Bismillahirrahmanirrahim-ile başlamak; her Müslümanın üzerindetitizlikle

durması gereken önemli bir görevdir. Bir Müslüman her hangi bir işe, ‘’Besmele’’ ile başlamak

la;  ‘’Rahman ve Rahim olan Allah’ın adı ile, emri ile, izni ile, sonsuz kuvveti, kudreti ve koruması ile bu işimi yapıyorum. O, yardım etmezse, bu kuvvet ve kudreti vermezse, engellere güçlüklere karşı beni korumaz ise, ben hiçbir şey yapamam. Hiçbir işte başarılı olamam’’ diyerek;acziyetini sergilemekte, her işini Allah’a arz ve havale etmektedir. Her okunacak ve yapılacak mühim ve meşru işe, ‘’Besmele’’ ile başlanması, o işin başarı ve zaferiningarantisidir.

Fakat, bu milletin evlatlarına; her işe besmele ile başlamanın önemini ve gereğini,ciddi bir eğitimle öğretecek, sevdirecek ve alışkanlık haline getirecek olan Milli Eğitim Bakanlığı; bakanlığın eğitim kurumları, okulların müfredat programları, ders kitapları, hatta; bu görevi en güzel bir şekilde gerçekleştirmesi beklenen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitaplarının dahi hayrete düşürecek ölçüde lakayt, milli şuurdan uzak hazırlandığı görülmektedir.

Prof. Recai DOĞAN’ın yazdığı, MEB. Talim ve Terbiye Kurulunun 2016-2017 öğretim

Yılları arasında okunmasına onay verdiği, Yıldırım yayınlarınca basılan ‘’İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi-4 isimli kitaba kısa bir göz atmakla bu vahim durum  görülebiliyor:

Kitap,Ay Yıldızlı Bayrağımızın resmi ile başlıyor ve devam ediyor. Peygamberimiz(sav) in, ‘’her işe besmele ile başlayın’’ talimatı, bu kitapta ve bütün ders kitaplarında gözardıedili yor.Oysa, şehitlerimizin kanı ile boyanmış Al Bayrağımızın resmi, güzel bir ‘’Besmele-i Şerife’’ ile taçlandırılsa, istiklal ve istikbalimizin garantisi gençlerimizin kalbinde Al Bayrağımıza olan saygı sevgi ve kutsiyet daha da yücelmez mi?

Besmele ile başlayan ders kitaplarındaki derslerin eğitim ve öğretimi de, besmele ile yapılırsa inancımıza göredaha hayırlı ve dahabaşarılı olmaz mı? Elbette bu soruların cevabı evet olacaktır.

Kitabın 1. Ünitesinin, 1.1no’lu konusu ‘’Besmele’’ olarak seçilmiş. Hadisi şerifin ‘’ her işimiz

de’’ ifadesi ile genelleştirdiği besmele okumayı/yazmayısadece,‘’günlük konuşmalarımızda kullandığımız dini bir kavram’’ ifadesi ile sınırlandırılmış, önemi ve kutsiyeti daraltılmış, küçül tülmüş, öğrencinin dik katinden kaçırılmıştır.  Aynıkonunun etkinlik bölümünde ise, aile fertlerinin topluca yemek yedikleri bir resim konmuş. Resimdeki babaannenin ve annenin kıyafetleri İslami bir kıyafet değil.

Ayrıca, ‘’etkinlik’’ kelimesi ders konularının uygulaması demekse, neden ‘’dersintatbikatı’’ denmiyorda, etkinlik deniyor? Din Dersinde, dini kavramlar neden sessizce öğrencinin önünden çalınıyor ve kaçırılıyor?

Konu ‘’Besmele’’ olduğuna göre,besmele konusunun en güzel tatbikatı; ders öğretmeninin, sınıfabesmele ile ‘’esselamüaleyküm’’ diyerek girmesi, öğrencilerin ayakta birlikte,‘’vealey kümSelam’’ diyerek selamlaşmaları olurdu. Yine sınıfta;öğretmenin öncülüğünde, öğrencilerin koro halinde derse’’ Euzübillahimineşşeytanirracim, Bismillahirrahmanirrahim’’ ile, ve öğ-rencinin zeka ve kabiliyetini, ufkunu ve başarısını artırıcı kısa bir duayı okuyarak başlamaları bu dersin en güzel tatbikatı olurdu.

Geleceğimiz, en kutsal varlığımız gençlerimizin; bütün insanlığı mutluluğa ve saadete kavuşturacak muasır medeniyetler üzerinde, adil bir yönetim, adil bir medeniyet kurmalarını gerçekleştirecek  tek vasıta olan eğitim sistemimizin bir an önce milli bünyemize, milli şuuru muza uygun hale gelmesi; şu günlerde ülkemizin şiddetle ihtiyaç duyduğu ‘’Dindar nesil’’ yetiştirmek isteyen yöneticilerimizin bu isteklerine,ülkemizin istiklal ve istikbaline çok uygun düşecektir.

 

Hamdi ÇOLAK

📆 17 Şubat 2016 Çarşamba 18:56   ·   💬 0 yorum   ·   ⎙ Yazdır

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Erdoğanlar Bina-Site Yönetim
Vadistanbul

İSTANBUL'DA HAVA

İSTANBUL

YAZARLAR

RÖPORTAJLAR

ANKET

Kartal Belediyesi Başarılı mı?

Sonuçlar

Yükleniyor ... Yükleniyor ...

PUAN DURUMU

# Takım O G B M A Y Av. P Eleme veya küme düşme
1 Sancaktepe Bld. 29 17 9 3 45 17 +28 60 2017-18 2. Lig
2 Altay 30 14 12 4 56 31 +25 54 Play-off
3 Kocaelispor 29 14 11 4 49 27 +22 53
4 Ankara Demirspor 30 13 12 5 47 31 +16 51
5 Çorum Bld. 30 13 9 8 39 25 +14 48
6 Gölcükspor 29 12 10 7 35 30 +5 46
7 Kızılcabölükspor 30 10 12 8 30 28 +2 42
8 Van Bş. Bld. 30 10 10 10 29 34 −5 40
9 Bayburt GÖİ 29 10 9 10 33 31 +2 39
10 24 Erzincanspor 29 9 11 9 28 26 +2 38
11 Kozan Bld. 29 9 9 11 32 36 −4 36
12 Erzin Bld. 30 9 8 13 28 42 −14 35
13 Tekirdağspor 29 8 9 12 27 39 −12 33
14 Kartalspor 29 9 5 15 27 36 −9 32
15 Karacabey Birlikspor 29 8 7 14 48 49 −1 31
16 Cizrespor 30 7 9 14 21 40 −19 30 2017-18 BAL
17 Kütahyaspor 29 6 10 13 33 50 −17 28
18 Beylerbeyi 29 6 9 14 32 44 −12 27
19 Manavgatspor 29 3 13 13 18 41 −23 22

BAĞLANTILAR